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          1. 教育部回應學區房價格暴漲:推進義務教育優質均衡

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              5月19日,教育部召開新聞發佈會,介紹2019年全國義務教育均衡發展督導評估有關情況,會上對相關問題進行解答。

              關於近期就近入學北京出現學區房暴漲、上海民辦學校的公開信等社會上出現的問題,國務院教育督導委員會辦公室主任、教育部教育督導局局長田祖蔭表示,關於就近入學的問題,教育部的政策沒有改變,始終會強力度的往下推進。至於不同的群體、不同的需求,這是正常的,我們現在正在推的學校標準化建設、義務教育基本均衡以及優質均衡,其實背後的出發點、最後的目的要解決的就是這個問題,如果都均衡瞭,都優質瞭,自然就不擇校瞭,那就是傢門口有什麼學校就上什麼學校。

              田祖蔭提及,推均衡的目標,其實就是想把每所學校建合格,讓每一個地區的學校都均衡。

              關於下一階段將采取什麼措施?田祖蔭表示,優質均衡就是把“四個更”落地。第一是全面發展的理念更鮮明,也就是有教無類,每個孩子都應該接受合適的教育。

              第二是標準化建設程度更高,那就是補短板,現在有大校額、大班額,要趕緊想辦法解決,不達標的趕緊想辦法,比如生均校舍、生均運動場地等。

              第三是教師隊伍更強。缺音體美教師就趕緊補,農村的學校、城鎮薄弱的學校缺好老師,就讓好校長、好老師流動起來。

              第四是人民群眾更滿意。意思就是說除瞭數據達標之外,還要考慮方方面面老百姓的特殊訴求,比如留守兒童、進城務工子女、殘疾兒童以及一些特殊要求的,對這些孩子們特殊需求,也要在新的學校建設及均衡發展督導評估認定中都充分考慮。